REFLEXIÓN:
Creo que seria bueno antes de comenzar el tema de la situación problema narrando un hecho histórico que tenga que ver con el tema investigado a través de dibujos y fotografías que ten que ver con la realidad de su comunidad, para que de ahí en adelante se pueda abordar el tema y se puedan aprovechar las metodologías para interpretar las fuentes que me ayudarían en la situación problema.
MODIFICACIONES QUE SE REALIZARON EN SUS REPRESENTACIONES, CONCEPTUALIZACIONES Y CREENCIAS INÍCIALES SOBRE EL USO DE LA NARRATIVA PARA APRENDER HISTORIA
Nos dice que lo importante es llevar al alumno a construir representaciones sobre las realidades históricas puesto que lo narrativo no sólo es conocer los hechos pasados, sino apropiarse de esos hechos para comprender las formas de cómo se desarrolla el pensamiento histórico. De esta manera el niño podrá apropiarse de nuevas experiencias coherentes al pasado y comprender el mundo que lo rodea.
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